AjaR kU mENgaJaR

JEMAAH NAZIR!!!datang ke sekolah... pada hari yang dijanjikan oleh jemaah nazir untuk datang ke sekolah..maka bertungkus lumus lah guru-guru menghias sekolah sebaiknya...daripada guru besar sehinggalah kepada pekerja permbersihan..daripada tandas sampailah ke pejabat dan bilik-bilik lain.. BAGAIKAN SATU BALA datang menimpa sekolah kerana KECEMERLANGAN UPSR kali pertama dan tiba-tiba menjadi yang terbaik satu DAERAH..MAKA segerombolan nazir datang melawat dan memantau sekolah..kebanyakan guru-guru ini bagaikan cacing kepanasan..gemuruh...kacau bilau jadinya...ABM...BBM...jangan cerita...memang terbaik sepanjang zaman.. lalu saya bertanya..apa yang perlu dirisaukan sangat sebenarnya...daripada turun-temurun dengar NAZIR datang sekolah...kecoh satu sekolah..KENAPA???memandangkan saya sendiri tidak pernah diselia oleh jemaah nazir...mulanya tidak risau langsung...nak datang...datanglah...nak risau apa.. lalu saya bertanyakan kepada guru senior yang pernah diselia..."NAZIR BUAT APA"?..tiada apa-apa...dia dukuk je..jadi apa yang nak riasau sebenarnya..dan..melihatkan cikgu-cikgu ini semakin ligat mencari bahan2 untuk mengajar..saya pun terjangkit sekali..RISAU pun melanda..jadinya..buat jugalah persediaan ala kadar...manalah tahu kalau2 dia masuk.. terfikir juga...buat apa hipokrit...kalau biasa masuk mengajar jarang bawa bbm/abm jadi buat apa bawa saat begini...memanglah selamat daripada nazir..tapi apa kesan jangka panjangnya..kepada diri, murid dan skills mengajar???ada perkembangan kah atau....ntahlah.. dan apabila selamat balik jemaah nazir tersebut...maka kedengaranlah suara-suara kelegaan guru-guru walaupun rasanya kerisauan itu seperti tidak kena pada tempatnya..kita tidak terserempak pun dengan nazir tersebut..jadi kesudahannya apa???apa baiknya jemaah nazir datang...banyak..tapiiii apa pula keburukannya...mungkin adalah..salah satu kebaikannya esok hari rabu...koko dibatalkan untuk bagi guru-guru ini berehat..hihihihi..sekolah pun agak ceria.. tapi apa yang saya dapat untuk diri sendiri ialah...sememangnya kalaulah RPH ITU DIRANCANG DENGAN BAIK..P&p MEMANG AKAN BERJALAN DENGAN lancar sekali..TANPA SEDIKIT PUN RUANG MURID UNTUK MEMBUANG MASA..TAPI ENJOY..tahu apa nak buat...tahu apa nak cakap...tahu langkah demi langkah..ada hikmahnya nazir datang.. apapun...semoga sekolah kebangsaan seri pristana mendapat pujian daripada jemaah nazir tersebut..

ESOK BERMULANYA SESI PERSEKOLAHAN 2012 semoga harapan yang diharapkan boleh diharapkan..

copy frm some bloge... BURUNG PAGER yang makan padi

BATOK yang dilepaskan Salam peeps! OK, ini adalah antara entry-entry terakhir tahun ni! Today I’m going to talk about a rather important issue in Malay language; which is lost in translation of words from Jawi to Rumi. Sewaktu menelaah Bukumuka sekejap tadi (takdelah sekejap, adalah dalam 3 jam yang lepas), saya terbaca status kawan saya dari Brunei. Namanya Rashid Rahman Hassan. Nama panjang: Awang Haji Abdul Rashid bin Awang Haji Damit. Untuk yang tak tau, Rashid ialah pemenang tempat kedua Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu 2011 dekat PICC awal tahun ni, dan dia mewakili negara Brunei. Ini ialah status dia yang saya printscreen dari facebook: Agak menarik status dia! Tiada pagar makan padi. Tetapi burung pegar. Kesilapan berlaku disebabkan perubahan ejaan rumi daripada jawi. OK, saya terus mintak keizinan dia nak share, dan lepas je dia bagi kebenaran, terus saya copy paste letak dalam status saya, tapi saya tambah sikit: Saya tambah bahagian batuk dalam status saya, atau sebenarnya batok. Daripada kecik lagi, saya selalu pelik kenapa “melepaskan batuk di tangga” tu bermaksud buat kerja separuh jalan? Cikgu-cikgu Bahasa Melayu saya masa sekolah rendah pun takde explain lebih lanjut pasal apa batuk tu. Jadi saya assume maksudnya kita batuk dekat tangga. Tapi memang tak boleh relate, kenapa batuk dekat tangga tu maksudnya buat kerja tak habis? Kenapa batuk? Bukan bersin di tangga ke, sendawa ke, menguap ke? Masa sekolah menengah, barulah cikgu saya (tak ingat dah cikgu mana...) cakap yang sebenarnya bukan batuk, tapi batok. Disebabkan perubahan ejaan jawi ke rumi, ramai orang tersalah anggap bahawa batok tu bermaksud batuk. Apa batok tu? Batok tu sebenarnya sejenis perkakas yang diperbuat daripada tempurung kelapa. Adat orang Melayu, sebelum naik ke atas rumah, kita akan basuh kaki dulu dekat tempayan. Batok digunakan untuk menceduk air dari tempayan. “Melepaskan batok di tangga” bermaksud kita tak letakkan balik batok dekat tempat asal, iaitu kita tinggalkan macam tu je dekat tangga lepas guna. Macam lepas guna getah paip dalam tandas, tak letak hujung dia dekat pemegang lah lebih kurang. Daripada situlah ia bermaksud buat kerja separuh jalan. Inilah contoh batok tu ye kawan-kawan: “Kau ada batok dekat rumah? Kau mampu? Untuk burung pegar pulak, saya cuba google gambar dia. Kemudian jumpa dekat wikipedia. Namaku Si Pegar, bukan Pagar! Ha, nilah contoh burung pegar, atau dalam Englishnya berbunyi ‘pheasant’. Saya pun letak gambar ni dekat facebook. Dekat Malaysia rupanya kita panggil ayam pegar, dekat Indonesia pulak dipanggil burung pegar. Tapi ayam ke, burung ke; kedua-duanya bertepatanlah dengan peribahasa ‘harapkan pegar, pegar makan padi’. OK, patutlah. Selama ni ingatkan pagar. Sebab tulah rasa pelik, kenapa pagar makan padi? Lagipun zaman dulu mana ada orang pagar sawah padi (ada ke? Rasa macam takde...). Rupanya orang maksudkan pegar. Pegar ni digunakan macam burung hantu lah agaknya. Kawalan biologi untuk membunuh tikus dan serangga perosak dekat sawah padi. Tetapi ketika mengharap burung pegar ini tolong makan tikus dan serangga di sawah, burung pegar ni makan pulak padi. Dia mengkhianati kepercayaan tuan punya sawah untuk menjaga sawahnya daripada dimakan binatang perosak; dia sendiri jadi binatang perosak. Jadilah pepatah ‘harapkan pegar, pegar makan padi’. Mula-mula ingat nak share dekat facebook je, tapi Rashid galakkan share dekat blog. Biar kongsi ilmu dengan ramai sikit orang. Sebelum ni saya pernah janji dengan Rashid nak post pasal kenapa chicken pox boleh berjangkit dua kali (tapi takde peluang lagi, tapi insyaAllah akan ditulis jugak nanti, kamu tunggu ya Rashid...hehehe). Disebabkan janji tu belum ditunaikan, saya pun publishlah dulu pasal pegar dan batok ni dalam blog. OK Rashid, janji yang ni sudah saya tunaikan! Kepada yang membaca, marilah kita mula membetulkan persepsi orang tentang kesilapan-kesilapan terjemahan tulisan Jawi ke rumi. Disebabkan satu huruf je, maksudnya lari terus. Ramai orang yang tak tahu sebelum ni, (mungkin) termasuk cikgu-cikgu Bahasa Melayu. So kita dah tahu ni, jom sama-sama sebarkan! Jangan biarkan kesilapan ni menghantui anak cucu kita! (ini adalah SERIUS!)

ALHAMDULILLAH, harini pendaftaran murid-murid tahun satu akhirya selesai..fenomenanya seperti desia maklum..MERIAH SANGAT..seorang murid sekurang-kurangnya 3 orang pengiring atau nisbahnya 1:4..parent lebih ramai daripada murid-murid yang datang.. cuma seperti biasa juga permasalahan berlaku apabila pengambilan buku teks berlangsung...ibu bapa akan berkerumun mengambil buku teks anak masing-masing..guru pula terpaksa melakukan banyak catatan berkenaan rekod pengambilan murid dan tambahan kepada FAIL KSSR murid-murid.banyak kerja tambahan dengan pelaksanaan KSSR DI SEKOLAH. walaubagaimanapun guru-guru seperti biasa akan bertungkus lumus melaksanakan pembahagian tugasan yang telah ditetapkan.tahniah kepada guru yang memberikan kerjasama. RAMAI MURID YANG MENANGIS!!!! dan fenomena ini akan kelihatan di mana sahaja sekolah..terutamanya murid-murid pekan...bandar mungkin tidak...dan org yg kat kampung2 pun tidak.. apapun selamat menempuh alam persekolahan..

Sebagai seorang guru pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan..selalu sy terbayangkan saatnya Suatu hari nanti sekieanya panjang umur.. Kerajaan mewajibkan persaraan ke 60 tahun.ditambah lagi dengan pemberatan kepada subjek ini di Sekolah dengan.pelbagai program..bagaimana agaknya..1m1s..kokurikulum Hari sukan sekolah yg semestinya kena buat garisan padang..itu belum termasuk mengajar lompat tinggi..bayangkan mengajar gaya gunting atau fosbury flopp..aduhhh mau patah pinggang nak ngajar ni...hahahah..lompat jauh??memang jauh sekali lah agaknya..terpaksa mengajar aksi lompat dekat.. Jadi pada umur 59 tahun tersebut apa agaknya guru opsyen pendidikan jasmani akan ajar..sudah pasyi pilihannya akan mengajar subjek yang lain..MORAL..KH..KT..SIVIK. . TAPI BAGAIMANA Pula nnti hasilnya pendidikan tersebut.. Kena mengajar bermain bola..tendang pun dah tak larat..NTAH NTAH NAK TIUP WISEL PUN dah tak larat sebab SEMPUTTTT..ataupun masatu da kena pakai gigibpalsu..so tiup je terbang sekali dengan gigi tu..nauzubillah..nak mengajar murid berjalan betul pun mungkin.sudah tak betul sebab dah bertongkat.. Kalau wanita pula bagaimana..nak panggil cikgu ke nenek agaknya ya..ntahlah..tetap la cikgu..macamana fesyen cikgu nenek ni agaknya masa tu..adakah masih bergincu tebal dan bersanggul tinggi atau semuanya memakai ala ala muslimah..yelah kubur kata mari sekolah.kata go ho go..haha..mantap.. Apapun dengan harapan..ya allah kau permudahkanlah segala urusanku..berikanlah aku kecukupan untuk keperluan hidupku di dunia dan akhirat..amiinnnn...

DUNIA ILMU

KENAPA PERLU JADI badut untuk murid2? sebenarnya buka lah humor bermakna perlu menjadi BADUT atau pelawak di dalam kelas..sayapun tidak ingin..kebanyakan guru2 menggunakan pendekatan sehala iaitu guru memberi penerangan dan murid menerima..

ramai yang sangat berpuasati sekiranya murid2 di dalam kelas SENYAP sebagai petunjuk murid sangat berminat untuk mempelajari atau mengikuti pembelajaran yang disampaikan oleh seseorang guru berkenaan.tetapi ramai murid yang merungut berkaitan kredebiliti seseorang guru kepada guru yang lain..misalnya"CIKGU TU GARANG.CIKGU NI BANYAK CAKAP,CIKGU NI BOLEH MAKAN..Dan banyak lagi..disebabkan prespektif murid2 ini bukan maknanya murid senyap menandakan pengajaran yang sangat berkesan..disinilah letaknya kepentingan HUMOR atau kecindan dalam pendidikan..

set induksi terutamanya sangat penting dalam sesuatu permulaan pengajaran (pensyarah cakap lah)..sebab dengan induksi yang baik murid akan mengoperasikan set pemikiran untuk lebih fokus terhadap pembelajaran...ADAKAH INI BENAR??ada benarnya tetapi sebagai BEKAS PETUALANG..mungkin ada tidak benarnya kenyataan berkenaan.CONTOHNYA..apabila kita menonton wayang yang pratontonnya sangat menarik..awal cerita BERAPI..best TERLAMPAU...tapi pertengahan dan penamat cerita HAMBAR...adakah ini suatu yang boleh dikatakan sebagai set induksi berjaya??fikirkan...

HUMOR memang diperlukan dalam pengajaran dan pembelajaran tetapi bersesuaian dengan situasi semasa,keseuaian topik humor dan perlu diambilkira sensitiviti pendengar..CONTOHNYA..seseorang guru tidak boleh menggunakan pendekatan KEPERCAYAAN/ANUTAN/BANGSA sebagai humor WALAUPUN MUNGKIN DITERIMA OLEH KEBANYAKAN ORANG YANG MENDENGAR.


humor berbentuk EJEKAN,HINAAN MENYENTUH MARUAH DAN HARGA DIRI SESEORANG adalah sangat tidak digalakkan.hal ini kerana penerimaan dan bakal penyambaian yang disampaikan boleh disalah tafsir atau disalahertikan oleh seseorang..


SEMEMANGNYA sangat sukar untuk menjadikan pengajaran dengan menghadirkan unsur humor sementelahan dengan identiti atau pembawaan sifat seseorang guru itu sememangnya SERIUS DAN menggerunkan..namun demikian ini bukanlah masalahnya..kerana sebahagian orang masih ada yang menganggap keseriusan atau mimik muka yang"GARANG" MASIH MEMPUNYAI KELUCUAN yang boleh diterima pendengar..


adalah baik sekiranya kita menjadi seorang GURU YANG DIRINDU oleh semua murid kerana..PENERIMAAN yang baik akan memudahkan pengajaran dan pembelajaran..